央廣網(wǎng)上饒11月28日消息（記者 方永磊）有江西“東大門”之稱的玉山縣，自唐證圣年間(公元659年)設(shè)縣至今已有一千三百多年的歷史。玉山民風(fēng)淳樸，人杰地靈，歷來有崇尚文化、重教興學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育事業(yè)有著輝煌燦爛的歷史。據(jù)了解，玉山縣現(xiàn)有博士600余名，遍布國內(nèi)外，被譽為“博士縣”。

　　崇文重教 薪火相傳

　　走進(jìn)玉山，你會發(fā)現(xiàn)這里的每一個樸實熱誠的人，一舉止、一石一印，都透出一股子文化底蘊。這種底蘊的傳承是從骨子里就有的，一代一代相續(xù)著。

　　據(jù)了解，唐末時期，玉山縣就有孔廟、學(xué)宮、私塾。到了宋代，玉山縣令楊文逸在金剛峰東麓創(chuàng)建書院“楊億精舍”。南宋初，玉山縣在懷玉山金剛峰之南，又建造了與江西四大書院齊名的草堂書院，朱熹、呂祖謙、陸九淵等名儒相繼講學(xué)于此，朱熹還留下了著名的《玉山講義》。元至正十年（公元1350年），縣城建有端明書院。明嘉靖年間，又建懷玉書院，明清時期，呂懷、趙佑、徐兆麟等先后在此擔(dān)任主講。

　　“我國的傳統(tǒng)歷史文化，一直在玉山得到了較好的傳承，使得玉山人向來耕讀傳家，崇文尚教，講究教化，重視文化。”據(jù)玉山縣宣傳部部長胡琳宇介紹，早在科舉考試的時代，玉山就人才輩出，在這面積不大，人口不多的玉山，曾先后涌現(xiàn)出138位進(jìn)士和一位狀元。由此可見，尊師重教的書院文化，早已深深滲透到了這方水土之中。

　　銳意進(jìn)取 推陳出新

　　玉山人的教育理念一向先進(jìn)，新中國建立后，有著重教沉淀的有識之士，紛紛脫穎而出，讓玉山的文化教育得到了很好的相續(xù)傳承。近年來，玉山縣也不斷用大手筆，積極推進(jìn)教育事業(yè)改革。

　　早在2000年，當(dāng)?shù)卣驮谟裆揭恢袑嵭小肮k民助制、校長負(fù)責(zé)制、教師聘用制、能績工資制、自主招生制、多元投入制”的“六制”改革，在江西省開創(chuàng)了先河。除此之外，玉山縣還推行了考試制度改革，在小學(xué)實行“等級特長鼓勵性評語”的“等級制”評價改革；推行以“校長負(fù)責(zé)制、教師聘任制、復(fù)合動態(tài)工資制”為內(nèi)容的管理制度改革。

　　“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。政府的大力扶持與玉山人不遺余力的支持使得玉山教育在日趨激烈的競爭中站穩(wěn)了腳跟。據(jù)介紹，玉山縣已已連續(xù)20年摘取上饒地區(qū)的高考冠軍，為國內(nèi)高等院校輸送了成千上萬名優(yōu)秀新生。據(jù)不完全統(tǒng)計，到目前為止，玉山縣已有院士5名，博士600多名，碩士6000多名，在教育界形成了“玉山現(xiàn)象”。

　　筑巢引鳳 廣納賢才

　　一方水土養(yǎng)育一方人，一方人造就者一方文化。除了不遺余力地培育棟梁之才，玉山縣還將“禮敬賢能”的書院文化融入到了人才服務(wù)的各個方面。

　　近年來，玉山縣緊緊圍繞“人才是第一資源、第一資本、第一推動力”的理念，深入實施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，通過優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，吸引人才、留住人才，充分發(fā)揮人才在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的智力支撐作用。

　　據(jù)介紹，玉山縣在科學(xué)研析各行業(yè)對人才多樣化、差異化和個性化需求的基礎(chǔ)上，制定出臺了《關(guān)于全面推進(jìn)人才“領(lǐng)頭雁”工程的實施意見》等一系列政策，采取技術(shù)引進(jìn)、項目引進(jìn)、課題引進(jìn)等形式，不斷吸引更多掌握關(guān)鍵技術(shù)、擁有自主創(chuàng)新成果的高層次人才來玉山創(chuàng)業(yè)，從而形成以高層次人才帶動區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好態(tài)勢。

　　除了成立院士工作站和實踐基地，引入院士級智慧之外，玉山縣還創(chuàng)新建立了“玉山籍在外人才資源庫”，通過開展“博士講壇”“博士雙服務(wù)”“博士團(tuán)回鄉(xiāng)掛職”等活動，搭建起了玉山籍博士為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻(xiàn)策、作貢獻(xiàn)的新橋梁。